Все мы когда что-то плохое случается пытаемся проучить ребенка. Но мировые психологи категорически запрещают воспитывать детей во время какого-либо инцидента. Почему важно отложить такой лекционно-воспитательный момент до того, когда эмоции улягутся, ребенок успокоится, и этот случай станет прошлым событием. Психологи утверждают, что очень важно дождаться, когда ваш ребенок снова вернется в свое нормальное состояние и будет готов вас слушать. Именно тогда от вас требуется поговорить спокойно и конструктивно, задавать вопросы. Расскажите спокойным тоном что случилось и чего ребенок испытывал, что подтолкнуло его на то или иное действие, и в итоге как это все отразилось на других людей инцидента/события.
Ведь подумайте сами, во время какого-либо происшествия мозг человека захвачен эмоциями, рациональное начало “не доступно”. В таком положении усвоить что-либо невозможно, разговаривать не с кем. Не только с ребенком, да и со взрослыми когда что-либо плохое случается мы с трудом понимаем что с нами происходит, почему мы так поступили.